一项研究发现，11-12 岁设立第一个社媒账户的学生，其数学和阅读测试成绩低于几年后才设立账户的学生。16 岁时两组学生的成绩差距相当于六个月的学习差距。研究人员分析了逾 5000 名意大利中小学生的社媒使用习惯调查，及其在标准化数学、意大利语和英语考试中的成绩。13-14 岁时接受测试的学生中在 11 或 12 岁就设立社媒账户的学生，成绩低于至少等到 14 岁才开始使用社媒的学生。15-16 岁时意大利语的成绩差距依然存在，数学成绩差距则进一步扩大。英语成绩没有受到影响，研究人员认为是社媒上的英语内容较多，为学生们提供了偶尔学习的机会。研究人员认为，频繁查看社媒对学生而言是一大干扰因素。
